Millî Mücadele Rotası Hayat Buluyor
Eskişehir Valiliği himayesinde ve Anadolu Üniversitesi'nin akademik katkılarıyla yürütülen TÜBİTAK 3005 Projesi kapsamında, bölgedeki turist rehberlerine yönelik uzmanlaşma eğitimleri başladı. "İnönü’den Sakarya’ya Millî Mücadele Rotasının Oluşturulması ve Etkilerinin İzlenmesi" başlıklı bu proje, Eskişehir ve çevresinin tarihsel mirasını turizm aracılığıyla görünür kılmayı hedefliyor.
BEBKA Desteğiyle Turizm Stratejisi Hayata Geçiyor
Proje, Eskişehir Valiliği Kültür ve Turizm İl Müdürlüğü'nün geliştirdiği strateji belgeleri doğrultusunda BEBKA Teknik Destek Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı. Eğitimler; TUREB (Turist Rehberleri Birliği), ANRO (Anadolu Rehberler Derneği) ve ESRED (Eskişehir Rehberler Derneği) iş birliğiyle yürütülüyor.
Proje, bölgenin tarihsel önemini koruyarak sürdürülebilir turizm modelleri geliştirmeyi amaçlıyor.
Eğitimler Teorik ve Uygulamalı İki Aşamalı
Anadolu Üniversitesi koordinasyonunda başlayan "İnönü’den Sakarya’ya Millî Mücadele Rotasında Uzmanlaşma Eğitimi", turist rehberlerinin alandaki bilgi ve yetkinliklerini artırmayı hedefliyor:
-
Teorik Eğitim (24 Saat): Tarih, coğrafi özellikler, demiryollarının Millî Mücadeledeki rolü, hafıza mekânları, edebî anlatılar ve sürdürülebilir turizm yaklaşımları gibi konular detaylıca ele alınıyor.
-
Saha Uygulamaları (3 Gün): Rehberler, İnönü Muharebeleri, Kütahya-Eskişehir Muharebeleri ve Sakarya Meydan Muharebesi güzergâhında uygulamalı eğitimlere katılıyor.
Uzman Akademik Kadro Görevde
Eğitimin koordinatörlüğünü, proje yürütücüsü olan Anadolu Üniversitesi Turizm Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Semra Günay üstleniyor. Eğitmen kadrosunda ayrıca Prof. Dr. Şaduman Halıcı, Prof. Dr. Erdoğan Kaya, Doç. Dr. Aysel Kaya, Dr. Öğr. Üyesi Seda Sökmen, Araş. Gör. Aslı Bendenay Çapa Daşkın ve Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri Bilim Uzmanı Burhan Can gibi uzman isimler yer alıyor.
Eğitimlerin yürütülmesinde Eskişehir Valiliği ve Anadolu Üniversitesi, sorumlu kurumlar olarak projeye destek vermektedir. |
