TBMM Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu Başkanı ve AK Parti Eskişehir Milletvekili Ayşen Gürcan, eğitimde niteliği artırmayı hedefleyen TOGEM-DER’in "22 Okul 22 Kütüphane" projesinin toplu açılış törenine katıldı. İstanbul Üsküdar’daki Mihrimah Sultan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde düzenlenen tören, devletin zirvesini ve eğitim camiasını bir araya getirdi.
Devletin Zirvesi Kütüphane Açılışında Buluştu
Emine Erdoğan Hanımefendi'nin teşrifleriyle onurlandırdığı programa, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TOGEM-DER Başkanı Belma Sekmen ve çok sayıda davetli katıldı. Proje kapsamında İstanbul genelindeki 22 okulda kurulan modern ve donanımlı kütüphaneler, eş zamanlı olarak öğrencilerin hizmetine sunuldu.
Bakanı Tekin: "Gurur duyacağımız bir eğitim öğretim iklimi oluşturduk"
Törende konuşan Millî Eğitim Bakanı Tekin, Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın liderliğinde 2002 yılından itibaren Türkiye'de eğitim öğretim alanında devrim niteliğinde adımlar atıldığını söyledi.
Tekin, Türkiye'de derslik başına düşen öğrenci ve öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ile okulların teknolojik alt yapılarının dünya standartlarının üzerine çıkarılması gibi birçok konuda adımlar atıldığını, neredeyse eğitim öğretime devam edilen dersliklerin yüzde 75'inin Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın destekleriyle olduğunu belirtti.
Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın eğitim öğretimle ilgili hiçbir taleplerini geri çevirmediğini, problemleri her daim öncelediğini kaydeden Tekin, "Bugün geldiğimiz noktada -çok şükür- dünyanın hangi ülkesine gidersek gidelim rakamlar, göstergeler üzerinden baktığımızda gurur ve onur duyacağımız bir eğitim öğretim iklimi oluşturduk." dedi.
Bakan Tekin, Aralık 2024'te OECD'nin TİMS raporunu açıkladığını hatırlatarak, "Türkiye matematik ve fen bilimlerinde, OECD ve Avrupa ülkeleri arasında ilk üç sırada. Bu da öğretmen arkadaşlarımızın, eğitim gönüllüsü fedakâr öğretmenlerimizin katkısıyla oldu." ifadelerini kullandı.
Yazar Mustafa Kutlu'nun "Fırtınayı Kucaklamak" eserine atıfta bulunan Tekin, "Reddimiras yapmayan; doğada, etrafında, evinde sahip olduğu her şeyi kendisine emanet olarak gören ve emanet bilinciyle sahip çıkan; hiçbir şeyi israf etmeden özensiz kullandığı her şeyi gelecek kuşakların mirasını çalmak olduğunun bilincinde olan ve bunu Hanımefendi'nin Sıfır Atık Projesi'yle de şekle büründüren bir kuşak yetiştirmek istiyoruz. Müfredatımızı da buna göre revize ettik." diye konuştu.
Sadece bina yapmadıklarını, mevcut derslikleri de deprem açısından güçlendirdiklerini aktaran Tekin, Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat depremlerinin etkilediği 11 ilde 9 bin 700 civarında dersliğin kullanılamaz hale geldiğini, bunun üzerine bölgede 15 bin derslik yaptıklarını, bu sayıyı eylül ayında 25 bine çıkaracaklarını kaydetti.
Bakan Tekin, kendisini vicdanen rahatsız eden bir husus olduğunu ifade ederek, şunları söyledi: "Bu kadar iş yapmışken yapılanlardan dolayı bunun siyasi bir polemik konusu yapılması; siyasi tartışmada, manipülasyonlarda kullanılmasından da gerçekten çok rahatsızım. Biz bütün bunları yaparken, 'Deprem bölgesinde iki buçuk yılda 25 bin derslik yaptık.' derken, bizi eleştiren İstanbul Büyükşehir Belediyesi 2020 Elazığ depreminde, 'Bir okul yapacağız.' dedi. Depremin üzerinden 6 yıl geçti. 24 derslikti, sadece 24 sınıfı olan bir okulu bu yıl ocak ayında teslim ettiler. Yani 6 yılda 24 derslik yaptılar. Yine 2020 yılında Elazığ depreminde İzmir Büyükşehir Belediyesi, 'Bir okul yapacağız.' dedi. 32 derslikli, peki okul nerede? Daha yeni ihalesini yaptılar. Şimdi karneleri bu iken, 'İki buçuk yılda 25 bin derslik yaptık.' diyen bizi eleştirmek için insanda biraz ahlak, izan olması gerekiyor."
İşlerini yaparken meslek odalarından, sivil toplum örgütlerinden, yerel yönetimlerden, ailelerden destek almaktan duyduğu mutluluğu dile getiren Tekin, eğitim öğretim süreçlerini bir millî seferberlik ruhu içerisinde yapmaktan keyif aldıklarını kaydetti.
Tekin, ramazan ayında 81 ildeki okullarda yardımlaşma, dayanışma, beraberlik ruhunu pekiştirecek bir dizi etkinlik yapacaklarını da sözlerine ekledi.
Emine Erdoğan: "Kütüphaneler Hayal Gücünü Besleyen Merkezlerdir"
Törende konuşan Emine Erdoğan, kütüphanelerin sadece kitap raflarından ibaret olmadığını vurguladı. Kütüphanelerin öğrencilerin düşünce dünyasını genişleten ve merak duygusunu canlı tutan "öğrenme merkezleri" olduğunu belirten Erdoğan, dijital okuryazarlık ve eleştirel düşünme becerilerinin bu modern ortamlarda daha hızlı gelişeceğini ifade etti.
Ayşen Gürcan: Eğitimde Nitelikli Yayın Erişimi Önceliğimiz
Eskişehir Milletvekili Ayşen Gürcan, komisyon başkanı sıfatıyla projeyi yakından takip ederek, kütüphanelerin gençlerin akademik ve kişisel gelişimlerindeki kilit rolüne dikkat çekti. Gürcan, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek adına bu tür projelerin Türkiye geneline yayılmasının önemini vurguladı.
Projenin Temel Hedefleri:
-
Fırsat Eşitliği: Tüm öğrencilerin nitelikli yayınlara ve kaynaklara eşit mesafede olması.
-
Okuma Kültürü: Genç nesillere kitap okuma alışkanlığının modern mekanlarla sevdirilmesi.
-
Dijital Entegrasyon: Geleneksel kütüphaneciliğin modern teknolojik imkanlarla birleştirilmesi.
Açılışın ardından protokol üyeleri kütüphaneyi gezerek öğrencilerle sohbet etti. 22 okul kütüphanesinin resmen hizmete alınmasıyla birlikte, projede emeği geçen tüm paydaşlara teşekkür plaketleri takdim edildi. |
